Université Nancy 2 (LISEC). Gérard Hernja. Rapport final. 54 p.
Synthèse:
Visibilité du contenu de groupe:
Résumé:
Évaluation d’une action menée entre 2008 et 2012 dans le Vaucluse, auprès d’enseignants de la conduite et divers acteurs de sécurité et d’éducation routière.
Cette opération vise à optimiser l’appropriation, par les enseignants, des référents théoriques européens en matière d’éducation des conducteurs (notamment la matrice GDE, « Goals for Drivers Education »), pour réduire les comportements dangereux des conducteurs novices, et la mobilisation, dans leur pratique, des recommandations issues de ces travaux.
L’évaluation porte sur une analyse des questionnaires remis aux participants à l’entrée et en sortie du dispositif, et sur des entretiens avec ces mêmes acteurs un an après. La possibilité de prolonger et modéliser l’action initiale est en cours d’examen.